Blog Full Right Sidebar With Frame

👉Nëse jeni mësues të sistemit parauniversitar dhe dëshironi të merrni pjesë në trajnime me kredite ju ftojmë të regjistroheni në linkun: 🔗https://trajnime.arsimi.rash.al/Trajnimes/TrajnimeMesues… 📅 Trajnimi fillon në datën 19 janar. 📧 Për më shumë informacion mund të na kontaktoni në: [email protected]Lexo më shumë

👉Nëse jeni mësues të sistemit parauniversitar dhe dëshironi të merrni pjesë në trajnime me kredite ju ftojmë të regjistroheni në linkun: 🔗https://trajnime.arsimi.rash.al/Trajnimes/TrajnimeMesues… 📅 Trajnimi fillon në datën 19 janar. 📧 Për më shumë informacion mund të na kontaktoni në: [email protected]Lexo më shumë

Sot, në Fakultetit të Gjuhëve të Huaja, UT, studentja doktorante e departamentit të gjuhës greke Znj. Aida Zoto, mbrojti me sukses disertacionin e saj për gradën “Doktor” me temë “Strategjitë për nxënien e leksikut të greqishtes në arsimin e mesëm të lartë në shkollat dygjuhëshe shqiptaro-greke”, nën udhëheqjen shkencore të Prof. Asoc. Dr. Sofia Delijorgji. Ky studim shqyrtoi strategjitë e përvetësimit të leksikut të gjuhës greke nga nxënësit shqiptarë në...Lexo më shumë

Konferenca u organizua nga Fakulteti i Gjuhëve të Huaja, Universiteti i Tiranës, në bashkëpunim me Fakultetin e Filologjisë, Universiteti i Prishtinës, dhe mblodhi mbi 30 ekspertë, studiues dhe studentë nga Shqipëria, Kosova dhe vende të tjera. Punimet e përfshira në këtë botim sjellin kontribute shkencore bashkëkohore mbi ndikimin e teknologjisë, digjitalizimit dhe inteligjencës artificiale në fushën e përkthimit dhe interpretimit, duke trajtuar sfida aktuale, modele të reja profesionale dhe perspektiva...Lexo më shumë

Sot, në Fakultetit të Gjuhëve të Huaja, UT, studentja doktorante, Znj. Xhiljola Abdihoxhaj, mbrojti me sukses disertacionin e saj për gradën “Doktor” me temë “Paradigma e komunikimit gjuhësor dhe kulturor në mësimdhënien në gjuhën angleze duke theksuar rolin e mediatorit”, nën udhëheqjen shkencore të Prof. Asoc. Dr. Adriana Dervishaj. Përmes një qasjeje metodologjike të integruar që kombinon vëzhgimet e drejtpërdrejta në orët mësimore, analizën e pyetësorëve të strukturuar dhe shqyrtimin...Lexo më shumë